Sesión Educativa

METODOLOGÍA PARA LA EDUCACIÓN SANITARIA

CAPITULO II:

METODOLOGÍA PARA LA EDUCACIÓN SANITARIA

Muchos procesos educativos parten del interés de las instituciones y no recogen las necesidades ni el interés de los usuarios; por otro lado, la relación que establecen los educadores con la población es unidireccional.

Los procesos educativos de este tipo no producen cambios sostenibles en las direcciones deseadas; lo más frecuente es que el mensaje se pierda o que no pueda ser interiorizado por los usuarios, por lo que no se llevan a la práctica convirtiéndose la acción educativa en una práctica repetitiva o ritual sin resultados.

MOMENTOS DE EDUCACIÓN SANITARIA

En general todo adulto tiene un interés muy direccionado respecto de lo que desea aprender, dentro de una escala de prioridad de actividades se interesa más por lo que define que le va a ser útil para mejorar aquellas que considera más importantes.

Considerando que la población con la que vamos a trabajar son ADULTOS, antes de iniciar un proceso educativo es necesario identificar a través de un diagnóstico, sus necesidades e intereses de capacitación.

Ahora veremos una forma cómo puede hacerse este diagnóstico de necesidades de capacitación:

v  En asamblea, reunión de beneficiarios o en grupos focales (mujeres, hombres, niños)

v  Pedir a los asistentes que en tarjetas dibujen o escriban en qué aspectos de salud y saneamiento les gustaría recibir capacitación.

v  Recoger las tarjetas y con ayuda de alguna persona de la comunidad dar lectura a cada una ordenándolas por áreas.

v  Una vez que se han identificado las áreas o temas comunes, priorizar con ayuda de los asistentes.

v  Profundizar sobre los aspectos priorizados preguntando ¿por qué se eligió este tema o contenido? y a partir de ello ir precisando cuál es el interés real por los contenidos priorizados. Si se cuenta con una grabadora es importante registrar estas intervenciones para revisarlas posteriormente, de no contar con grabadora es conveniente que otro integrante del equipo vaya tomando nota de las intervenciones.

ELABORACIÓN DEL DISEÑOS CURRICULAR Y MATERIALES EDUCATIVOS

El diseño curricular no es más que el Plan que debe guiar nuestras acciones para el logro de objetivos durante el desarrollo del proceso educativo. El plan nos ayudará a saber qué vamos a hacer, como vamos a hacerlo, qué necesitamos y en qué tiempo lo haremos.

A continuación presentamos algunos contenidos que podría tener un Diseño Curricular.

Objetivo General:

Un objetivo educativo debe enunciarse en términos de resultado, es decir, que es lo que pretendemos que el auditorium esté en condiciones de hacer luego de desarrollada la actividad educativa, Ejm.

Al terminar la actividad educativa los participantes estarán en condiciones de:

Reconocer las principales características del abastecimiento de agua en su comunidad y las ventajas de tener agua potable.

Objetivos Específicos

Estos objetivos deben desprenderse del objetivo general y apuntar a lo que los participantes deberán hacer o conocer para lograrlo.

Veamos algunos ejemplos de Objetivos Específicos formulados para el Objetivo General mencionado:

- Evaluar el esfuerzo que le demanda a la familia el abastecimiento de agua en las       diferentes épocas del año.

- Analizar las diferentes formas de contaminación en el abastecimiento de agua.

- Identificar qué aspectos de la situación actual cambiarían si tuvieran agua potable.

Contenidos

Lo que los participantes deberán conocer y saber hacer para alcanzar el o los objetivos específicos constituirán los contenidos temáticos. Sigamos nuestro ejemplo, el obejtivo específico “Evaluar el esfuerzo que le demanda a la familia el abastecimiento de agua en las diferentes épocas del año”, requiere el siguiente contenido:

- ¿Cómo nos abastecemos de agua?

- ¿Cuánto trabajo nos cuesta abastecernos de agua?

El desarrollo de estos temas supone algunos contenidos específicos que se describirán en el procedimiento.

Procedimiento

En este espacio se describe en forma detallada cómo van a ser desarrollados los contenidos educativos considerados en el diseño.

Para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje se utilizaran técnicas educativas. Es importante tener en cuenta algunos criterios como:

v  El contenido a tratar

v  Las características  de los participantes

v  La disponibilidad de los materiales y condiciones necesarias

MATERIALES:

Los materiales que se van a requerir para el desarrollo de las sesiones son de acuerdo al procedimiento que se utilizara en cada tema.

Así mismo se distribuirán tareas para la preparación de láminas, guías, tarjetas  u otros materiales que fuesen necesarios.

TIEMPO O DURACION:

Aclarar el tiempo es necesario para el desarrollo de cada sesión, sin embargo  se recomienda no exceder de 02 horas ya que se ocasionara que el público dirigido pierda el interés o la motivación.

RESPONSABLES:

Es conveniente que todas las personas responsables de la actividad tengan un conocimiento global del proceso educativo a tratar así como también que conozcan sus responsabilidades específicas.

EJECUCION DE LA EDUCACION SANITARIA

Se realizaran las coordinaciones con los líderes de la comunidad.

Sin embargo es probable que surja inconvenientes al realizar la actividad educativa (los lideres no están, clima es muy templado, etc.) por lo que debemos aplicar nuevas estrategias, metodologías o cambiarlo si fuese necesario.

EVALUACION DEL PROCESO EDUCATIVO

Es importante aplicar algunos indicadores que nos permitan identificar como es el comportamiento sanitario de la población antes de iniciar el proceso y como queda luego de nuestra intervención de tal manera que podamos evaluar cambios.

PROCESO DE EDUCACIÓN SANITARIA

Proceso de educacion sanitaria from IngridValladaresLeyva

HIGIENE PERSONAL

En estas diapositivas les mostraremos la importancia y componentes del higiene. El cuidado propio que debemos es de vital importancia ya que previene la aparición de microorganismos patógenos por ende enfermedades. 

Higiene Personal from guest1ccd6a

ESTILOS DE VIDA SALUDABLE

 ESTILOS DE VIDA SALUDABLE

Es un conjunto de comportamientos y hábitos, individuales y sociales, que contribuyen a mantener el bienestar, promover la salud y mejorar la calidad de vida de las personas.

Realizar actividad física frecuente y regularmente, mantener un peso razonable, alimentarse adecuadamente, son acciones positivas de un estilo de vida saludable. Por el contrario, el sedentarismo, la obesidad, el tabaquismo, el excesivo consumo de alcohol y de alimentos ricos en grasas y azúcares, son algunos comportamientos que deterioran la calidad de vida y la salud. La adopción de un hábito saludable frecuentemente contribuye a incorporar otros que también lo son. Del mismo modo, es común que los hábitos perjudiciales no se practiquen aisladamente sino que sean parte de un estilo de vida no saludable.

7 PASOS PARA UN ESTILO DE VIDA SALUDABLE

Ø  Haz ejercicio: Realizar una actividad física no sólo es bueno para bajar de peso, también mejora la capacidad cardiaca y pulmonar, ayuda a prevenir e incluso tratar enfermedades crónicas (como hipertensión, cáncer y depresión) y disminuye el colesterol.

Ø  Descansa: El sueño es un indicador de salud. Algunas enfermedades cardiovasculares, respiratorias y metabólicas están ligadas a la calidad del sueño. Procura dormir el tiempo necesario, pero recuerda que para mantenernos sanos necesitamos tanto cantidad, como calidad.

Ø  Relájate. El estrés se define como cualquier amenaza que nuestro cuerpo percibe, ya sea físico (dolor, enfermedad, hambre) o psicológico (depresión, ansiedad).

Ø  Visita a tu médico. Para prevenir y para curarte. El médico puede guiarte para modificar factores de riesgo de nuevos padecimientos. La mayoría de las enfermedades pueden curarse si se detectan a tiempo. No olvides realizarte un chequeo.

Ø  Toma de 6 a 8 vasos de agua al día. El agua nos ayuda a tener una buena digestión, mantener la temperatura normal de nuestro cuerpo y eliminar las sustancias de desecho.

Ø  Evita el tabaquismo y el alcoholismo. Según el informe técnico de la Organización Mundial de la Salud: Dieta, nutrición y prevención de enfermedades crónicas, evitar el consumo del tabaco y el alcohol puede prevenir gastritis, esofagitis, cáncer y enfermedades hepáticas. Recuerda que las consecuencias del tabaquismo y el alcoholismo, no sólo son perjudiciales para uno, sino para toda la familia y los que te rodean.

Ø  Convive. El bienestar psicosocial es parte de la salud. Realiza actividades recreativas que te permitan divertirte y distraerte. Visita lugares diferentes, da un paseo por la naturaleza y aprovecha para consentirte con los que más quieres. Recuerda que la salud no es la ausencia de enfermedades, sino el perfecto equilibrio entre tu cuerpo, mente y espíritu.

ESTILOS DE VIDA SALUDABLE

 Este video tiene como objetivo enfatizar acerca de los cuidados o estilos de vida  que debemos tener hacia nuestro propio organismo, ya que es muy importante realizar actividades que  favorezcan  ya sea el  estado físico,psicológico o mental.